坚持本科生导师制 创新民族医学教育  被引量:1

在线阅读下载全文

作  者:韦耀东[1] 李韬[1] 梁开才[1] 赵超群[1] 

机构地区:[1]右江民族医学院

出  处:《卫生职业教育》2011年第5期14-15,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘  要:导师制是一种由教师对学生学习、品德和生活等方面进行个别指导的制度。自从我国高等院校扩招以来,教学资源的增长远跟不上扩招的需要,形成了教学资源供小于求的严峻形势,而民族医学院校这一形势更为严峻。这直接导致教学质量的下降,再加上基础教育薄弱,学生成绩参差不齐、综合素质不高等不利因素严重制约了民族医学教育的发展。

关 键 词:民族医学教育 导师制 本科生 

分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象