浅谈大学英语教师自我发展的外部支持  

作　　者：彭惠玲[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学外国语学院

出　　处：《教育与职业》2011年第8期72-74,共3页Education and Vocation

基　　金：广西哲学社会科学"十一五"规划2009年度研究课题"大学英语教师在岗自我发展的研究与实践"的阶段性研究成果(课题编号:09WTFYY002)

摘　　要：大学英语教师自我发展的外部支持必不可少,可以从以下几个方面提供外部支持:唤起教师自我发展的意识;培训自我发展策略;促进教师提高英语基本功;加强教师进修;发挥团队作用,促进协作发展。

关 键 词：大学英语教师 教师发展 教师自我发展 外部支持 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]