从教师专业化发展视角谈英语师范生职前培养  

作　　者：罗明礼[1] 

机构地区：[1]乐山师范学院外国语学院

出　　处：《教育与职业》2011年第8期178-180,共3页Education and Vocation

基　　金：四川省哲学社会科学重点研究基地--四川省教师教育研究中心重点项目"高师院校新课程背景下师范生教育教学质量评价研究"(项目编号:TER2009-001);乐山师范学院2010年普通高中新课改专项教研重点项目"普通高中新课改背景下高师英语专业人才培养模式改革研究"(项目编号:ZXJG2010-ZD03)的阶段性研究成果

摘　　要：文章从外语教师专业化发展视角,分析高师院校缺乏教师职业信念的原因,提出高师英语专业教学管理者应明确师范生培养目标,优化教师教育课程体系,搭建校内外实践教学平台,努力培养基础教育新课程改革需要的合格师资。

关 键 词：高师院校 英语师范生 教师专业化 职前培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]