中学信息技术教师专业发展中的个人知识管理现状调查  

作　　者：崔晓娜[1] 王娜[2] 王林[3] 

机构地区：[1]宁夏大学教育学院 [2]延安大学教育科学学院 [3]宁夏大学物理电气信息学院

出　　处：《科技信息》2011年第6期116-116,118,共2页Science & Technology Information

摘　　要：个人知识管理作为一种促进教师专业发展的方法,能够有效提升教师专业水平。基于此,本文探讨了教师专业发展和个人知识管理的概念,并结合对当前中学信息技术教师个人知识管理情况问卷分析,得出博客作为网络信息化时代的个人知识管理工具,可以很好帮助教师进行知识管理,最终实现促进中学信息技术教师专业发展的目的。

关 键 词：教师专业发展 个人知识管理 中学信息技术教师 博客 

分 类 号：TP399[自动化与计算机技术—计算机应用技术]