大学生拷贝教学PPT代替课堂笔记现象的研究  

作　　者：罗艳[1] 杨俊珂[1] 

机构地区：[1]徐州师范大学信息传播学院

出　　处：《中国信息技术教育》2011年第6期4-5,21,共3页China Information Technology Education

摘　　要：PPT在高校教学中的广泛使用导致了大学生拷贝PPT而不记课堂笔记的学习风气，影响了教学效果。本文通过对大量问卷调查数据的分析，从思想观念及心理活动上对此现象进行剖析，思考导致这一现象的原因，提出改善这一现状的可行建议，并衍生出一系列教育反思。

关 键 词：教学PPT 课堂笔记 课堂教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]