班级规模对中小学生的影响  

作　　者：马影[1] 姜君[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2011年第2期18-19,共2页

基　　金：黑龙江省哲学社会科学规划课题“中俄当代基础教育课程改革比较研究”(08E029);哈师大骨干资助项目SG2008-13

摘　　要：中小学班级规模的现状 班级规模又称班额,是指在一位特定教师指导下的一个特定班级或一个教学团体的学生人数。教育部在《教育部关于进一步加强中小学校校舍建设与管理工作的通知》（2006年11月14日教发[2006]21号文件）中规定：完全小学和初中每班班额分别不超过45人和50人。

关 键 词：班级规模 中小学生 学生人数 教师指导 管理工作 校舍建设 中小学校 教育部 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]