现代远程开放教育学员的自尊感及其培养  

The Self-Esteem of Modern Distance Open Education Students and Its Cultivating

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作  者:李晓蕴[1] 杨晓辉[2] 安哲锋[3] 

机构地区:[1]北京广播电视大学朝阳分校,北京100013 [2]北京广播电视大学宣武分校,北京100053 [3]北京工业大学高等教育研究所,北京100124

出  处:《安徽广播电视大学学报》2011年第1期53-56,共4页Journal of Anhui Radio & TV University

基  金:北京市优秀人才培养资助项目(项目编号:PYZZ090422001040);2008年北京广播电视大学校级课题

摘  要:通过采用SES自尊量表和自编相关信息表对385名远程开放教育学员的自尊感进行测评,结果表明:现代远程开放教育学员的自尊水平总体偏低,自尊水平与性别、年龄、职业、职业满意度等因素有一定的关系。基于此,分析了影响远程开放教育学员自尊感的学习心理劣势,提出了培养提高远程开放教育学员自尊感的具体建议。Through assessing the self-esteem of 385 distance open education students using the SES scale and the normal information sheet,this paper concludes that the self-esteem of modern distance open education students are quite low in general and it also finds out that self-esteem level is related with some factors such as gender,age,career,career satisfaction and so on.According to the disadvantages of the learning psychology of distance open education students,this paper expounds ways to cultivate their self-esteem.

关 键 词:远程开放教育 学员 自尊感 学习心理 

分 类 号:G728[文化科学—成人教育学]

 

参考文献:

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