让学生在“做”中学数学  

作　　者：王超[1] 

机构地区：[1]江苏省赣榆县教育局教研室

出　　处：《数学大世界（教师适用）》2011年第1期38-38,13,共2页

摘　　要：新一轮基础教育课程改革以提高学生的综合素质为主旨，以数学的合作学习和自主探究学习为主要的学习方式，因此，在当前形势下，学生学习数学的过程应该是师生互动和生生互动的多边活动的过程。

关 键 词：中学数学 学生 自主探究学习 学习方式 综合素质 课程改革 基础教育 合作学习 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]