“货币银行学”精品课程改革研究与实践  

作　　者：段军山[1] 

机构地区：[1]广东商学院金融学院

出　　处：《中国远程教育》2011年第5期60-67,共8页Chinese Journal of Distance Education

基　　金：国家自然科学科学基金面上项目(NO:71073031);国家社会科学基金青年项目(NO:08CJL007);国家社会科学基金青年项目(NO:10CJL017);教育部人文社会科学研究一般项目(NO:08JA790025);广东省"千百十"人才工程第六批培养对象项目;广东商学院青年骨干教师培养对象项目的资助

摘　　要：近年来,各大财经类高校都非常注重精品课程的发掘和培养,广东商学院金融学专业在培养计划中正式提出了"三型人才"的培养,培养复合型、应用型经济人才是珠三角规划纲要的要求。本研究报告详细分析了著名高校的国家级和省级"货币银行学"精品课程的共同特色及优点,包括课堂与网络教学的良好整合、实践能力和实验手段的培养加强、教学团队的培养以及综合教学手段的改革,分析了广东商学院"货币银行学"省级精品课程的建设与实践特色、存在的问题,以及未来的改革方向及实现途径。

关 键 词：教学模式 B—B平台 教学手段 多样化 改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]