中职计算机教学中利用超媒体课件实施差异教学构建和谐课堂  

作　　者：吕成[1] 

机构地区：[1]黑龙江省林业卫生学校

出　　处：《卫生职业教育》2011年第6期73-74,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：利用课件进行教学是计算机辅助教学的主要发展方向。利用超媒体技术可以充分运用互联网的各种多媒体资源、WEB页的超级链接技术以及交互式方式来实现课件学习流程的自我控制、网络资源共享,满足每位学生的不同需求,实现每位学生最大限度地发展,进而构建和谐课堂。

关 键 词：超媒体课件 差异教学 和谐课堂 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]