浅论数学创造思维与直觉思维  

作　　者：冯萍 

机构地区：[1]重庆市开县实验中学

出　　处：《中国科技教育》2010年第12期89-93,共5页China Science & Technology Education

摘　　要：21世纪是一个知识创新的世纪，新世纪正在召唤大批高素质创造型人才。人的创造力包括创造思维能力和创造个性．而创造思维是创造力的核心。作为创造思维的重要组成部分的直觉思维在创造思维中所起的作用，是其他思维形式所无法替代的。本文在介绍创造思维和直觉思维的同时，精心设计了培养两种思维的策略，强调了两种思维的重要性。由此本文指出加强数学创造思维和直觉思维的培养是创新教育的一项重要任务。

关 键 词：创造思维 直觉思维 内涵 培养 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]