一线教师课题设计中存在的问题与解决策略（二）  

作　　者：宁炜[1] 

机构地区：[1]沈阳市教育研究室

出　　处：《新课程导学（中旬刊）》2010年第12期1-2,共2页

摘　　要：B32创新点与研究主题存在偏差。[问题实例]《自制网站在初中生物教学中有效应用的研究》课题在设计时，对创新点进行了如下的表述：“自制网站以适宜的每一个教学单元的适于网络教学的内容为主题，根据学生的心理特点和生物教学的特点，注重与物理学、化学、数学，

关 键 词：课题设计 一线教师 决策 生物教学 有效应用 网络教学 教学单元 心理特点 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]