如何激发学生生物课学习兴趣  

作　　者：季晓婷[1] 

机构地区：[1]江苏省丰县职业技术教育中心

出　　处：《文理导航》2010年第34期84-84,共1页

摘　　要：随着科学技术的发展，生物学科越来越彰显出它的重要性，生物学是一门非常有前景的学科。生物学科与人们的生产生活息息相关，其教学内容丰富多彩，魅力无穷。但是现在的农村初中，许多学校对生物课缺少重视，认为是副科．生物课一般安排在上午三、四节课或是在下午进行，学生在上生物课时感到疲劳，昏昏欲睡，不少学校也没有生物专业化的老师，一些其他学科的教师在生物教学时也是读一遍、画画考点了事，更不必说生物实验课了，因而出现学生学习生物课的积极性下降，上课不认真听讲、课后作业不去做、考试偷看的现象。如何激发学生的学习兴趣呢？

关 键 词：学习兴趣 生物课 学生 激发 生物学科 生物实验课 科学技术 生产生活 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]