“参与型”课型在信息安全课程中的教学实践  

作　　者：李文媛[1] 王凤章[2] 白素英[2] 

机构地区：[1]哈尔滨金融学院计算机系,黑龙江哈尔滨150030 [2]哈尔滨金融学院基础部,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《中国电子商务》2011年第2期194-194,共1页E-commerce in China

基　　金：1.此文是黑龙江省教育科学“十一五”规划重点课题《运用新课型提高高校教学质量的理论与实践研究》子课题项目《运用“参与型”课型提高商职商专“信息安全”课程教学质量的实践研究》（课题编号Y203020）曲部分研究成果.2.此文是黑龙江省教育科学“十一五”规划重点课题《运用新课型提高高校教学质量的理论与实践研究》子课题项目Ⅸ运用“参与型”课型提高高职高专“经济数学”课程教学质量的实践研究》（课题编号Y203021）的部分研究成果.

摘　　要：通过分析参与型课型的教学特点，总结出参与型课型在信息安全课程中的重要作用，并讨论了参与型课型教学实践中需要注意的问题。This article analyzes the characters of Practices on Participating .Teaching, and summarizes the important role of the Information Security in class. Then it discusses some problems of Practices on Participating Teaching.

关 键 词：参与型 信息安全 教学 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]