新课程下提高课堂有效性教学初探  

作　　者：孙迎其 

机构地区：[1]浙江省嵊州市崇仁镇广利学校

出　　处：《数学学习与研究》2011年第3期57-57,59,共2页

摘　　要：新课程要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,要求教师进行有效的课堂教学,并引导学生进行有效的学习.有效教学的核心就是教学的效益,即什么样的教学是有效的？那么如何实现有效课堂教学,我从多年的从教经验中得出,应从以下几个方面入手：

关 键 词：有效课堂教学 有效性教学 新课程 教学理念 课程要求 教学策略 有效教学 引导学生 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]