亟需提高阅读题的编拟质量——由一道阅读训练题的编拟说起  

作　　者：王军明 朱华贤[2] 

机构地区：[1]浙江杭州市萧山区靖江一小 [2]浙江杭州市萧山区教育局教研室

出　　处：《小学教学研究》2011年第4期12-15,共4页

摘　　要：临近期末．我到一些学校去调研复习的情况．听了一位五年级的语文老师指导学生做阅读理解题。这位老师选择的阅读文章是《“凤辣子”初见林黛玉》（人教版小学语文第十册）。

关 键 词：阅读训练题 阅读题 编拟 质量 语文老师 阅读理解题 语文第十册 五年级 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]