试论裴斯泰洛齐全面和谐发展的初等教育思想（下）  

作　　者：吴式颖[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部,北京100088

出　　处：《教育史研究辑刊》2010年第4期53-61,共9页

摘　　要：瑞士著名教育理论家和教育实践家裴斯泰洛齐，是作者自学生时代起最为崇敬的几位教育家之一。作者从出发点和理论基础出发，系统阐述了裴斯泰洛齐全面和谐发展的初等教育思想。包括全面和谐发展的初等教育思想的目的和任务，顺乎自然发展的初等教育原理，全面和谐发展的初等教育内容与方法。裴斯泰洛齐的初等教育理论与实践对欧美各国、首先是德国教育理论与实践的发展产生了很大影响，对我国当前的教育改革仍有参考价值。

关 键 词：裴斯泰洛齐 全面和谐发展 初等教育 思想 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]