“以人为本” 深入推进实验教学改革——记电工电子实验教学的改革与实践  

作　　者：张显飞[1] 华柏兴[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学电子信息学院,浙江杭州310018

出　　处：《高校实验室工作研究》2010年第4期13-15,共3页

摘　　要：该论文主要介绍了目前高校实验教学的一些基本情况和存在的主要问题,以及逐一详细的介绍了就相关的问题结合杭州电子科技大学国家级电工电子实验教学示范中心的教学情况做的一些研究、探索、调整和改革,并把改革的实际结果作了简要的论述,结果说明该校结合当地和学校的实际情况推进的"以人为本"的高校实验教育改革非常必要。

关 键 词：以人为本 实验教学 教育改革 二次教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]