教师幸福三部曲  

作　　者：冯建军[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,210024

出　　处：《教育家》2009年第5期4-8,共5页Educator

摘　　要：幸福是个体生活的终极价值追求，是人生重大的需要得到满足后的心理体验。因此，有人认为，教师幸福是指教师通过艰辛的创造性劳动，把学生培养成材后，因目标和理想的实现而在心理和精神上感受到的一种满足。

关 键 词：幸福 教师 三部曲 心理体验 创造性劳动 终极价值 学生培养 理想 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]