论综合实践活动教学与学科教学的结合  

The Combination of Integrated Practice Instruction and Subject Matter Teaching

作　　者：赵玉如[1] 

机构地区：[1]北京教育学院校长研修学院,副教授北京100120

出　　处：《现代教育论丛》2010年第12期33-36,共4页Modern Education Review

摘　　要：文章首先借助于三个案例揭示了一线实践者们在综合实践活动教学与学科教学结合方面所做出的不同程度的关键性的探索,分析了不同探索对于实现综合实践活动教学与学科教学结合的关系,其次借助于美国亚利桑那州大学梅克教授的研究成果,指出了实现由学科教学到综合实践活动教学的思路、策略与方法。The article provides three typical cases to demonstrate the different levels of explorations on the combination of integrated practice instruction and subject matter teaching and analyses each effort.By adopting the research conducted by June Maker,a professor from Arizona University,strategic plan and specific methods are introduced to help achieve the realization from subject matter teaching towards integrated practice instruction.

关 键 词：综合实践活动 学科 教学 结合 

分 类 号：G633.98[文化科学—教育学]