提高学生学习电工实习课兴趣的尝试  

作　　者：李志清 陈惠群 

机构地区：[1]河南省郑州市技师学院

出　　处：《职业》2011年第9期173-173,共1页Occupation

摘　　要：实习课教学是技工院校培养学生操作技能的一个重要环节,而技能的形成则是学生通过观察、模仿、实践来重复教师所演示的动作和反复练习来实现的。因此时间一长,学生就会产生厌倦心理,严重影响了电工实习课的教学效果。近年来,针对技工院校学生的实际,我们在实习教学中采用强化专业思想教育,改进教学方法,组织竞赛等措施,激发学生的学习兴趣,取得了较好的成效。

关 键 词：实习课教学 学习兴趣 学生 电工 专业思想教育 操作技能 技工院校 厌倦心理 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]