关于高中语文选修课“唐诗宋词”教学的思考与建议  

作　　者：张晓明[1] 

机构地区：[1]青岛大学师范学院中文系

出　　处：《文教资料》2011年第9期60-61,共2页

基　　金：青岛大学师范学院青年科研基金资助项目成果

摘　　要：针对高中语文选修课＂唐诗宋词＂教学中存在的教师理论基础薄弱和教学模式随机化的现象,本文提出两点建议,一是认真积累古典诗词理论基础;二是运用＂合作学习＂教学模式。

关 键 词：高中语文 “唐诗宋词”教学 思考 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]