对构建政治“探究课堂”的几点思考和启迪  

作　　者：邱红宇[1] 

机构地区：[1]江苏省无锡市羊尖高级中学

出　　处：《新课程（下）》2010年第11期109-109,共1页

摘　　要：新的《课程标准》要求学生在寻求和探究解决问题的思维活动中,掌握知识、发展智力、培养技能,进而培养探究问题、解决问题的能力。如何培养学生的探究意识,如何构建政治探究课堂是摆在我们教师面前既重要又迫切需要解决的问题,笔者从转变教学观念、着力培养探究精神、营造探究的课堂氛围三个方面来打造探究课堂。

关 键 词：新课程改革 新课标 授课方式 探究课堂 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]