巧“借”历史插图,激“活”历史课堂  

作　　者：柳东琴 

机构地区：[1]江苏省张家港市南沙中学

出　　处：《新课程（中学）》2011年第3期33-34,共2页

摘　　要：翻开中学历史课本，图文并茂。文，记载、表述的是历史。图，是历史的某个片段、某个场景、某种描述。它通过画面反映着相应的“史实”。故而，图展现的也是历史。插图相对于文字而言，

关 键 词：历史插图 历史课堂 “借” “活” 历史课本 图文并茂 中学 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]