历史插图

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巧用历史插图 培育核心素养被引量：2
《中学历史教学参考》2023年第27期77-79,共3页陆春丹 
《义务教育历史课程标准(2022年版)》明确提出,核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品德和关键能力,是课程育人价值的集中体现.通过核心素养的培养,以实现立德树人根本任务.新课程实施以来,插图已然成为教师教育教学...
关键词：核心素养 教师教育教学 新课程实施 立德树人 初中历史教材 历史插图 课程育人 正确价值观 
以图为途提升初中生历史插图的解析能力
《中学历史教学参考》2022年第6期71-73,共3页陶佳 代宁华 
《普通高中历史课程标准(2017版)》针对中学历史教学目标提出五大核心素养,分别是唯物史观、史料实证、时空观念、历史解释、家国情怀。对于初中历史学科而言,有限的课堂教学时间对于教师的教学效率和核心素养的培养提出了更高的要求。...
关键词：核心素养 课堂教学时间 中学历史教学 一线教师 史料实证 时空观念 历史插图 家国情怀 
浅谈初中历史插图在教学中的巧用
《中国校外教育》2020年第25期142-142,共1页韩其方 
近年来,随着新课程标准的不断改革,初中历史教学领域也在发生着潜移默化的改变。初中历史教学不单单是历史知识的认知,更重要的事是,通过历史课堂教学和历史知识的累积,帮助学生培养历史思维,用唯物史观去看待一些问题和现象。以初中历...
关键词：初中历史 历史插图 教学巧用 教学策略 历史思维 
利用历史教材插图的有效教学
《文学少年》2020年第31期0162-0162,共1页王洪洪 
初中历史教材中大部分知识点由于篇幅的限制,只进行了提纲式列举,并未具体展开叙述,但有效利用教材中给出的 素材和插图对所教学的内容进行延伸和拓展是十分必要的。实际教学过程中,容易忽视插图的作用,将重心放在文字内容的讲解上, 但...
关键词：初中 历史插图 有效教学 
利用教科书插图设计导入举隅
《中学历史教学参考》2020年第20期72-72,共1页陈卫 
历史插图是高中历史教科书的重要组成部分之一,具有形象、生动的特点,对于激发学生兴趣,帮助学生理解、掌握历史知识,培养思维能力具有重要的作用。目前教科书中的插图越来越丰富,在教学中也受到越来越多的关注。如何使教科书插图得到...
关键词：激发学生兴趣 中学历史教学 历史教科书 教科书插图 导入设计 历史插图 有效运用 培养思维能力 
浅谈初中历史插图在教学中的巧用
《试题与研究》2020年第22期161-161,共1页王慧萍 
历史课是初中阶段开设的一门基础性学科,它的内容是由各个时代发生的事情浓缩而成,有着悠久的历史。为了促进学生的理解,课本中放置了大量的插图,这些插图能够很形象生动地表现出当时的历史事件,历史教师在教学过程中要善于利用这些插图...
关键词：初中历史 历史插图 巧用 
部编版初中历史教科书插图特点及应用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2020年第6期00213-00213,共1页李平 
随着“读图时代”的再次到来,教科书插图的应用效果越来越受到学者们的关注,各类研究成果也如雨后春笋般拔地而起,但是对部编版初中历史教科书插图的研究几乎没有,仅仅是在部编版教材研究中有少许涉及。许多一线教师依然采用老式教法,...
关键词：部编版 初中历史教科书 历史插图 特点 
背景·构成·意义:历史教学视角的插图解读——以“五四运动”一课中“北京学生示威运动图”为例
《中学历史教学参考》2020年第9期59-63,共5页陈舒雨 
有清代学者曾言:"古人左图右史,不独考镜易明,且便于记览也。"[1]可以说,图史结合,左图右史的读图,抑或说是读史传统古人早已有之,它不仅可以起到图片与文字互证的作用,还使得"阅者莫不晓然",达到便于理解的效果。中国近代的历史教科书...
关键词：历史教科书 教学视角 清代学者 左图右史 历史插图 课程改革 五四运动 便于理解 
例说初中历史课堂教学中历史插图的讲述策略——结合部编版新教材
《中学生作文指导》2020年第14期0164-0164,共1页沈剑钊 朱嘉林 
历史插图是历史教材的重要组成部分之一，但大多的时候，历史插图都是被忽略的地方，即使提到，也是一嘴带过。历史插图是很有必要受到重视的，本文结合教学实践、初中生思维习惯和历史学科特点，论述了在教学中历史插图的讲述策略。
关键词：历史插图 课堂教学 讲述策略 
浅谈如何加强对初中历史教材插图的教学
《科学咨询》2019年第46期168-168,共1页袁正 
随着课程改革的深入,初中历史教材中丰富的历史插图已成为教学不可或缺的重要资源。历史教师要充分认识历史插图在初中历史教学中的重要地位,努力加强对初中历史教材插图的有效教学,提高课堂教学效益,培养学生的历史学习能力和历史素养。
关键词：初中历史 历史插图 巧妙运用 历史学习能力 
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