课堂教学时间

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以“四驱系统”实现有效生物学课堂教学
《中学生物教学》2025年第7期1-1,共1页龙淼 刘杨 
生物学独特的育人价值决定了其教学过程不仅是传授知识,更是教与学双边互动实现新的化学碰撞的过程,要实现有效生物学课堂教学,时间、目标、效率、精力“四驱系统”发挥着重要作用。1时间管理:教师维度的前驱预备系统。课堂教学时间通常...
关键词：课堂教学时间 双边互动 全局意识 四象限法则 育人价值 生物学课堂教学 重难点 马拉松 
学习时间设计和课堂教学目标
《计算机教育》2025年第2期3-8,共6页张春元 
本文关注两个问题:一是学习时间设计,主要是如何处理课堂教学时间和课外学习时间;二是课堂教学目标,主要是如何设计课堂教学目标,如何检验课堂目标的达成。1 课堂教学时间和课外学习时间关注这两个时间的目的是关注如何培养学生自主学...
关键词：课堂教学目标 课堂教学时间 课堂目标 自主学习能力 课外学习时间 教育的核心 学生未来发展 创造力 
群文阅读模式下小学语文阅读教学探究
《教育》2025年第4期84-86,共3页马丽 
如今,新一轮教学改革如火如荼地推进,各学段各学科的教育工作都不断引入创新的教育理念和教育方法,力求将核心素养最高培养目标落到实处。然而小学阶段的语文教学工作容易受到小学生群体特殊学情的影响,在诸多内容版块上难以调动学生主...
关键词：群文阅读模式 小学语文阅读教学 核心素养 课堂教学时间 阅读量 优秀经典文学作品 教育方法 创新教育理念 
浅谈新时期小学语文朗读教学的策略
《故事家(下)》2025年第1期193-195,共3页益西桑姆 
在新时期背景下,小学语文的朗读教学能够引导学生理解阅读的主要内容和思想感情。但是,部分语文教师错误的认为课堂教学时间有限,阅读和朗读可以放到课后去进行,学生缺乏主动阅读的意识,导致朗读教学成了纸上谈兵,根本不能带给学生收获...
关键词：课堂教学时间 朗读教学 朗读训练 小学语文 主动阅读 语文教师 理解阅读 学生收获 
大语文视域下小学语文课堂教学时间的分配
《教书育人(校长参考)》2024年第11期72-74,共3页陈显亮 
语文教学应注重学生语言能力、思维品质、审美情趣与文化素养的全面提升。大语文理念要求语文教学不局限于教材知识传授,而是拓展到文化学习、审美熏陶与人格塑造,因此,在小学语文课堂教学时间分配上,要实现层次化、综合性与灵活性,确...
关键词：大语文 教学时间 语文教学 
打造时时可学、处处可学的教学时空
《四川教育》2024年第29期19-19,共1页陈敬 
时间和空间是人们生活最基本的要素,更是学校教育赖以推进的前提。审视当下的课堂教学,我们不难发现,无论是教师的“教”,还是学生的“学”,正在从传统的课堂教学时间走向更灵活自由的学习时间,从固定的教室走向互联网、图书馆,走向更...
关键词：课堂教学时间 教学时空 互联网 图书馆 教学方式 教学理念 多维度 时间和空间 
指向抒情散文,开展群文阅读的探索
《作文（高中版）》2024年第10期17-18,共2页翟荣蓉 
抒情散文的特点是注重表现作者的思想感情。在抒情散文中也会描写景物、叙述事件,作者常常将自己的真挚情感融入景物和事件中,给人情真意切的感觉。本文主要围绕《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》等抒情散文设计群文阅读活动,引导...
关键词：群文阅读 课堂教学时间 《故都的秋》 《荷塘月色》 抒情散文 阅读效率 《我与地坛》 学生探究 
热搜
《当代教育家》2024年第10期9-9,共1页
小学生因吃零食被打脸,老师不能这么“为你好”近日,“小学生吃零食被老师打脸,老师还自己录视频发出来”的视频,在网上引发关注。目前,广西柳州柳北区教育局通报,据初步查证,情况属实。2021年3月1日起施行的《中小学教育惩戒规则(试行...
关键词：课堂教学时间 教育惩戒 老师 点名批评 广西柳州 公益服务 中小学 柳北区 
单元视野下的略读课文教学例析
《语文世界（上旬刊）》2024年第9期50-51,共2页庄敏 
统编小学语文教材从三年级起每单元都安排了略读课文学习,承载的是把精读课文所学的方法进行迁移运用。可见,略读课文教学需要从单元视野出发,依托单元系统内容形成瞻前顾后的联系,即需要重视单元导语与精读课文的学习要求,还要顾及交...
关键词：精读课文 小学语文教材 课堂教学时间 略读课文 迁移运用 单元导语 单元系统 交流平台 
构建高品质历史课堂的探索与实践——以“辽宋夏金元的经济与社会”一课为例
《中学历史教学参考》2024年第24期33-35,共3页石秋培 
在新课标的修订,新教材的使用,新高考的推行的大背景下,以及课堂教学时间变少,教学容量增多的情况下,如何构建高品质的历史教学课堂,创设充满张力与活力的教与学的空间?如何让学生从对历史仅有浅层感知到有深层体悟,通过课堂内的学习提...
关键词：历史课堂 课堂教学时间 教学容量 学科素养 教学课堂 中外历史 新教材 如何构建 
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