以问导学 以问启智 提高思维能力——谈问题在历史教学中的作用  

作　　者：莫书江 

机构地区：[1]河南省三门峡市卢氏县第一高级中学

出　　处：《学问（现代教学研究）》2011年第4期42-42,共1页

摘　　要：全面提高学生素质，培养学生思维能力和创新精神，是当前教育教学的重要任务。历史教学在提高学生素质、培养其思维能力方面有着不可替代的作用。那么，怎样才能充分发挥历史教学在素质教育中的作用呢？我认为，以问导学，以问启智，把问题贯穿于历史教学始终，是提高学生思维能力的有效途径。

关 键 词：历史教学 思维能力 导学 启智 学生素质 创新精神 教育教学 素质教育 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]