直流电路中图象问题分析  

作　　者：李家利[1] 

机构地区：[1]宝应中学

出　　处：《物理教学》2011年第4期23-25,29,共4页Physics Teaching

摘　　要：学生由于不能深入理解电路图象上各物理量间关系和规律，致使对电路图象问题的综合分析常感到学起来容易做起来难。针对这种学情，笔者在教学中从直流电路中“图象的规律和特点分析”和“图象规律和特点的理解和应用”两个部分进行教学重点突破，在实践中收到良好的教学效果。

关 键 词：图象问题 直流电路 教学重点 教学效果 规律 物理量 学生 学情 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]