苏派及苏派研究的跃迁  

作　　者：成尚荣[1] 

机构地区：[1]江苏省教科所,所长国家督学210013

出　　处：《江苏教育研究（职教）（C版）》2011年第1期28-33,共6页

摘　　要：在中国近现代教育史上，教育流派纷呈，群星闪烁，其中，江苏教育流派是一个十分值得关注和研究的重要派别。在历史成因上，

关 键 词：跃迁 近现代教育史 教育流派 历史成因 分值 

分 类 号：G529[文化科学—教育学]