开放式环境监测课堂教学与实验教学一体化模式  

作　　者：迟杰[1] 鲁逸人[1] 刘涉江[1] 洪庆华[1] 

机构地区：[1]天津大学环境科学与工程学院,天津300072

出　　处：《高校实验室工作研究》2011年第1期1-2,共2页

摘　　要：环境监测是环境科学专业的必修基础课,以该课程为改革课程,将课堂教学与实验教学在教学内容及考核方式上彼此渗透,并将环境科学领域的前沿内容充实进来,建立开放式课堂教学与实验教学一体化平台。实践证明,这些改革在增强学生的应用能力、创新能力,提高学生的综合素质方面起到了重要作用。

关 键 词：环境监测 课堂教学 实验教学 一体化平台 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]