新课程理念下高中生物教学课堂导入法探讨  

作　　者：李百盛 

机构地区：[1]江门市新会华侨中学

出　　处：《考试周刊》2011年第24期200-201,共2页

摘　　要：有效的课堂导入方法,能够活跃课堂气氛,激发学生的求知欲,让学生积极参与新课知识点的学习。本文主要探讨了生物课堂教学的几种导入方法：巧设＂悬念＂导入法;联系实际导入法;实验导入法;寓言、故事化导入法;旧知识复习导入法;直观模型、挂图导入法。

关 键 词：新课程理念 高中生物教学 课堂导入方法 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]