摘编  

出　　处：《今日教育》2011年第4期45-45,共1页Education Today

摘　　要：聚焦现有校长管理制度的成果．主要集中于宏观制度层面，如校长聘任制度、校长职责制度、校长考核评估制度、校长监督制度等．但对这些制度在推行中量化操作的落脚点，即采用什么标准来选拔、培养以及考核校长，却言之不详。

关 键 词：校长管理制度 考核评估制度 摘编 聘任制度 职责制度 量化操作 监督制度 制度层 

分 类 号：G471.2[文化科学—教育学]