让孩子在英语写作天地自由飞翔——浅谈指导小学生英语写作的一点尝试  

作　　者：戴爱萍[1] 

机构地区：[1]江苏金坛市河头中心小学,江苏金坛213212

出　　处：《教育教学论坛》2011年第17期113-114,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：纵观当前十分热门的英语语篇教学,大都十分重视听、说、读等方面,但往往忽视对写的指导,导致高年级段的学生在英语写作方面普遍滞后。读与写在语篇教学中是相辅相成、相互促进的。听、说、读是提高学生写作能力的基础,写则促进学生听、说、读能力的更好发展。笔者就小学阶段英语写作指导作了一些探索。

关 键 词：英语写作 仿写 改写 自创 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]