成人高等函授教育教学模式改革创新的思考  

On Reform and Innovation of Adult Higher Correspondence Education's Teaching Mode

作　　者：张晓青[1] 

机构地区：[1]宜春学院继续教育学院,江西宜春336000

出　　处：《成人教育》2011年第5期44-45,共2页Adult Education

基　　金：2010年度江西省宜春市社会科学规划项目重点课题<模块式教学法在成人高等函授教育教学中的应用研究>的研究成果之一

摘　　要：模块式教学法突出学生在教学中的主体地位,在教学过程中始终把学生放在"中心位置",充分体现了"以人为本"的教学理念。立足于成人高等函授教育的目的和学员特点,引入模块式教学法,对促进成人高等函授教育,提高教学质量具有重要的作用和意义。文章就成人高等函授教育教学模块设计的原则和教学模块的构成及运行等进行了探讨。Modules of Employable Skills（MES） highlights the main status of students in the teaching, puts students in center po- sition, and fully reflects the＂ People-oriented＂ teaching philosophy. Based on the purpose and students＇ characteristics of adult higher correspondence education, introducing MES will have great positive impact on promoting adult higher correspondence education and im- proving teaching quality. This paper mainly discusses the design principles, constituents and operation of the adult higher correspon- dence education＇ s teaching mode.

关 键 词：成人高等函授教育 教学模式 模块式教学法 

分 类 号：G727[文化科学—成人教育学]