给一束“阳光” “灿烂”一片天地——关于创造良好的课堂气氛的几点思考  

作　　者：李艳侠[1] 

机构地区：[1]江苏沛县实验小学

出　　处：《小学教学参考（语文版）》2011年第4期4-5,共2页

摘　　要：充满积极、愉快的教学情绪,会使智力发展获得最佳效果。因此,努力创造轻松愉快的课堂气氛,是教师不容忽视的问题。下面仅以苏教版教材为例,谈谈自己的几点思考。

关 键 词：课堂气氛 “阳光” 天地 教学情绪 最佳效果 智力发展 苏教版 愉快 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]