浅谈科研对教学的促进作用——陕西省教育厅教改课题  

作　　者：褚薇薇[1] 和新盈[1] 聂蕾[1] 闫爱丽 周伊[1] 李晟[1] 吴庚利 张润岐 

机构地区：[1]陕西省西安市未央区辛王路1号西安医学院病理解剖教研室,陕西西安710000

出　　处：《求医问药（下半月刊）》2011年第3期39-40,共2页Seek Medical and Ask The Medicine

摘　　要：《构建基础、综合、创新相接合的医学形态学实验课程体系》高等院校不仅是培养人才的重要地方，同时也是孕育科技创新的重要基地。中国科学院院士钱伟长曾说过，大学必须拆除教学与科研之间的高墙，教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教育；没有灵魂的教育。随着“科教兴国”战略的提出，教育与科研的互补作用愈加突出，加强教学与科研的结合显得更为重要。

关 键 词：教育厅 科研 教学 陕西省 中国科学院院士 教改 实验课程体系 医学形态学 

分 类 号：R450[医药卫生—治疗学]