陈卓：异质的平等观是教育德性的基石  

出　　处：《小学德育》2011年第4期4-4,共1页

摘　　要：陈卓在《学术探索》2010年第5期撰文指出，教育本身是需要德性的，道德教育更应当是“道德的教育”。但现实中不少所谓的“道德教育”实际上是“缺德教育”，这种教育体现出“精神胜利法”指导下教育自身的道德危机。

关 键 词：教育德性 陈卓 平等观 “精神胜利法” 异质 道德教育 2010年 学术探索 

分 类 号：G40-02[文化科学—教育学原理]