谈英语课堂任务活动的设计  

作　　者：周慧娟 

机构地区：[1]湖州市西门腊山龙溪学校,浙江湖州313000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2011年第10期35-36,共2页

摘　　要：《英语新课程标准》中指出“本课程倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。”人教版的JEFC教材中有许多语料可以设计任务型教学活动，而《新目标英语》教材中已经为英语教师设计好了许多可以操作的任务活动。那么英语教师如何利用好教材，在学生初步掌握新的语言知识的情况下，科学而创造性地完成任务活动，使活动有效，从而使学生达到新课标提出的相应要求呢？

关 键 词：任务活动 设计 英语课堂 英语新课程标准 JEFC教材 语言实际运用能力 《新目标英语》 英语教师 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]