中日高校外语教师教育发展的研究趋势——学习型组织与Faculty Development  

作　　者：杨红[1] 李燕[1] 

机构地区：[1]重庆三峡学院外国语学院,重庆万州404100

出　　处：《乐山师范学院学报》2011年第4期134-136,共3页Journal of Leshan Normal University

基　　金：2008教育部"春晖计划"项目"日本高校外语教师教育发展趋势与借鉴"课题(项目编号:S2007=1-63010。)的研究成果之一

摘　　要：中国国内目前比较关注的问题主要是如何在学校里建立"学习型组织",促进教师教育的发展,以行政机构的自上而下的改革为突破口;而日本国内目前的研究趋势中,更多的重心在如何充分的发挥Faculty Development(简称"FD",促进教师发展的机构)的作用,让更多的高校外语教师参与进来,是以FD组织的自上而下的推广为改善的途径。

关 键 词：学习型组织 中国高校 日本高校 英语教师 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]