生物教学中学生问题意识和创新能力的培养  

作　　者：毛伟华 

机构地区：[1]河南省郑州市第七十三中学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2011年第7期8-9,共2页

摘　　要：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”21世纪教育人才观、质量观的核心问题是培养和造就富有创新精神和创造能力的高素质人才。实验性是生物学科的重要特点，也是在生物教学中培养创新精神和实践能力的优势所在。如何发挥实验课的优势，培养学生的问题意识和创新能力，是摆在每一个生物教师面前的课题，

关 键 词：能力的培养 创新精神 问题意识 生物教学 中学生 教育人才观 高素质人才 民族进步 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]