教育人才观

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培养青年教师,校长要有正确的教育人才观
《成长》2024年第3期1-3,共3页陈岸涛 本刊编辑部(整理) 
青年教师的培养对于学校的发展,以及教学质量的提高具有重要意义。学校在“以生为本”的同时,如何做到“以师为首”?在青年教师培养方面,学校可以有哪些作为?带着这些问题,近日,华南师范大学教授、广东省教师继续教育学会会长陈岸涛接...
关键词：华南师范大学 青年教师培养 以生为本 教师继续教育 教学质量的提高 如何做到 校长 记者 
关于高等职业教育人才观和社会主义核心价值观教育的思考被引量：1
《吉林教育》2020年第26期70-71,共2页万俊丽 
习近平总书记在讲话中指出,要树立正确的人才观;办好中国特色社会主义大学,全面加强党对教育工作的领导,要把立德树人贯穿人才培养的全过程;要把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设...
关键词：人才观 价值观教育 思想政治教育 社会主义核心价值观 
回归本质:教育技术学本科专业教育人才观被引量：1
《科教导刊》2018年第25期8-11,共4页毛慧娟 张伟平 
我国教育技术学本科专业的人才培养存在诸多问题,对"教育技术"的误解、学生就业前景堪忧、重科研轻教学、重理论轻实践等问题影响着本科人才的培养。文章提出教育人才观,倡导回归到教育技术的本质,改变目前我国大多数本科专业过于注重...
关键词：教育技术学 本科专业 教育人才观 
当代高职教育“人才观”的审视与前瞻——从高职教育服务地方经济发展谈起被引量：1
《中国职业技术教育》2014年第20期5-8,共4页何涛 
2013年江苏省高等教育教学改革研究重点项目(2013JSJG089);2011年江苏教育科学"十二五"规划重点自筹项目(B-b/2011/03/052)
高职教育以服务地方经济社会发展为己任。当代区域发展中,经济结构的调整和产业转型升级导致利益格局的深刻变革,传统以"技能"为中心的高职人才观已不能适应经济社会发展的现实需求。当代高职教育只有从高职人才的社会属性、职业属性以...
关键词：高职教育 人才培养 人才观 
近代新兴的法律教育人才观深入人心
《读与写（教育教学刊）》2013年第12期184-184,共1页仲跻伦 
清末新政虽是被迫的，而且只是对封建制度作了些修修补补，但它毕竟通过清廷发布上谕的形式，堂而皇之宣布了实行变法维新的必要性和合理性，为传统法律人才观的变革提供了较为有利的政治和社会环境。对此．梁启超于1902年作如是说：“...
关键词：教育人才观 传统法律 人心 近代 清末新政 封建制度 变法维新 社会环境 
浅析新兴法律教育人才观的萌生
《读与写（教育教学刊）》2013年第12期194-194,共1页荣根超 
古代中国人没有世界意识。长期的封建专制统治和根植于自给自足小农经济基础上的封闭型心理，影响了中华民族世界意识的形成。当欧美在17至18世纪建立了资本主义民主法制国家时．古老的中国还奉行着“天不变．道亦不变”的信念，困守着...
关键词：教育人才观 法律 封建专制统治 资本主义民主 19世纪中叶 世界意识 中华民族 西方法文化 
生物教学中学生问题意识和创新能力的培养
《试题与研究（新课程论坛）》2011年第7期8-9,共2页毛伟华 
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”21世纪教育人才观、质量观的核心问题是培养和造就富有创新精神和创造能力的高素质人才。实验性是生物学科的重要特点，也是在生物教学中培养创新精神和实践能力的优势所...
关键词：能力的培养 创新精神 问题意识 生物教学 中学生 教育人才观 高素质人才 民族进步 
创新人才观是我国高等教育人才观的革命性变革被引量：22
《中国高等教育》2009年第11期60-61,共2页叶山岭 
高等教育的人才观．体现着我国高等教育的目标，蕴含着高等教育改革、发展的方向．直接影响着我国人才资源的数量、质量和整体结构的变化。回顾改革开放30年以来我国教育观念的发展历程不难发现。我国高等教育的人才观经历了一个发展变...
关键词：教育人才观 革命性变革 高等教育改革 改革开放 人才资源 教育观念 人才需求 历史进程 
论周恩来教育人才观的基本特征
《沧桑》2008年第5期69-70,共2页王杰康 
周恩来是伟大的战略家,他高瞻远瞩、胸怀全局,从整个国家建设和发展的战略高度来考察教育问题和人才培养,他的教育人才观具有鲜明的时代性、高度的战略性、严密的科学性、强烈的务实精神,迄今仍有深刻的启示意义和指导作用。
关键词：周恩来 教育人才观 
创设问题情境 培养学生问题意识被引量：3
《思想政治课教学》2006年第11期45-47,共3页黄燕 
关键词：创设问题情境 学生主体 问题意识 培养 思想政治课教学 创新思维能力 教学内容 教育人才观 
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