对外汉语教育游戏设计模型的研究和应用  

作　　者：蔡莉[1] 刘芳妤[1] 

机构地区：[1]云南大学软件学院,云南昆明650091

出　　处：《电化教育研究》2011年第4期91-95,共5页E-education Research

基　　金：云南省软件工程重点实验室开放基金资助项目"娱乐计算"(项目编号:2010KS04);云南大学校级科研项目"教育游戏引擎的研究与开发"(项目编号:2008YBO13)

摘　　要：基于有效学习环境及多元智能理论,根据游戏化学习环境的理念特点,提出了对外汉语教育游戏设计模型,并详细阐述了设计步骤。其次,将该模型应用于一款对外汉语教育网络游戏——《东学记》的设计中,并探讨了教育游戏的设计特性、设计模型以及游戏内容如何与课程内容结合。最后,采用游戏引擎和C++语言开发了游戏。游戏的成功开发可以让玩家在虚拟的情境中完成各种任务,从而达到学习汉语和中国文化的教育目的,也为今后开发类似游戏产品提供了一定的借鉴作用。

关 键 词：对外汉语教学 教育游戏 有效学习环境 多元智能理论 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]