陶行知和谐家庭教育观特色考  

作　　者：王清[1] 顾庆龙[1] 

机构地区：[1]扬州职业大学

出　　处：《教育评论》2011年第2期144-146,共3页Education Review

基　　金：江苏省教育科学"十一五"规划立项课题"陶行知和谐的教育理论与当代和谐社会的构建"的成果;批准文号D/2008/01/200

摘　　要：陶行知提倡让孩子过和谐的生活,接受和谐的教育。要求父母应该端正教育态度,更新教育观念,树立为国家培养人才的责任感;尊重儿童的人格,建立民主合理的家庭关系;深入了解儿童,按照儿童的特点进行教育;以身示范,宽严并济,营造良好的家庭环境;家庭与学校密切合作,实现家校和谐。

关 键 词：陶行知 和谐家庭教育观 

分 类 号：G40-092[文化科学—教育学原理]