澳大利亚职业教育课程质量标准体系及启示  

作　　者：许露[1] 庄亚明[2] 

机构地区：[1]南京铁道职业技术学院 [2]东南大学经济管理学院

出　　处：《职教论坛》2011年第12期94-96,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：教育部人文社科基金资助项目(项目编号:09YJA630021);江苏省社会科学基金重点项目(项目编号:07EYA034)阶段性研究成果

摘　　要：澳大利亚完善的职业教育课程质量标准体系对其经济社会发展起到至关重要的作用。从课程内容标准体系,课程设计、认证和注册标准体系,课程实施条件标准体系三个方面对澳大利亚职业教育课程质量标准体系进行系统解构,以期对我国职业教育改革和管理有所借鉴。

关 键 词：澳大利亚 职业教育 课程质量 标准体系 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]