环境生物技术课程建设的探索与实践  

作　　者：王光利[1] 花姝洁[1] 王莉[1] 

机构地区：[1]淮北师范大学生命科学学院

出　　处：《科技信息》2011年第12期I0122-I0122,共1页Science & Technology Information

摘　　要：环境生物技术课程内容具有一定的抽象性,如何在教学过程中变抽象为具体,激发学生的学习兴趣尤为重要。文章从课程讲授内容、教学方法、教学手段等方面进行了探讨,以达到提高教学质量,优化教学过程的目的。

关 键 词：环境生物技术 教学方法 教学质量 

分 类 号：X17[环境科学与工程—环境科学]