高中新课程教学中教师面临的几个难题  

作　　者：张花晓 

机构地区：[1]河南省伊川一高

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2011年第10期50-50,共1页

摘　　要：高中课程改革是我国基础教育课程的一次全面深刻的变革。对于已经习惯了旧的课程体系的教师，尤其是已经积累了一定教学经验的老师，由于对以往教材的课堂教学早已驾轻就熟，对当前课程功能、课程理念、课程内容、课程构架、课程实施与课程评价的变化，以及对教学活动的新要求肯定会遇到不少困惑和困难；对于刚走上教学岗位的年轻老师，困难可能还会更大些。

关 键 词：新课程教学 教师 高中 基础教育课程 课程改革 课程体系 教学经验 课堂教学 

分 类 号：G622.0[文化科学—教育学]