打造校企合作育人平台 强化人才培养机制建设——以浙江金融职业学院银领学院为例  被引量:21

在线阅读下载全文

作  者:郭福春[1] 

机构地区:[1]浙江金融职业学院银领学院

出  处:《中国大学教学》2011年第5期72-74,共3页China University Teaching

摘  要:浙江金融职业学院通过和金融机构共同组建银领学院,强化人才培养的机制建设,打造校企合作育人平台。以就业为导向,以订单为载体,对金融"银领"人才进行大规模、全程式的订单式人才培养,解决了人才培养与企业标准和需求相脱节、财经类院校学生工学结合及顶岗实习难、专业教师脱离实践、高职教育办学封闭等一系列难题,取得较好的人才培养效果。

关 键 词:高等职业教育 银领学院 “银领”人才 校企合作 订单培养 

分 类 号:G719.2[文化科学—职业技术教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象