高师物理课堂教学技能“六步提高法”研究  

作　　者：樊雅平[1] 黄生学[1] 曾令宏[1] 

机构地区：[1]柳州师范高等专科学校

出　　处：《中国成人教育》2011年第10期123-125,共3页China Adult Education

基　　金：广西高等教育教学改革工程"十一五"立项研究资助课题(课题编号:2009B099)

摘　　要：在基础教育课程改革已深入开展的情况下,本文围绕高等师范院校如何培养适应基础教育课程改革需要的高素质教师问题,探讨了师范生教学技能培训的有效方法。

关 键 词：物理师范生 教学技能 六步提高法 

分 类 号：O4-4[理学—物理]