“教、学、做”一体化教材建设探索与实践  

作　　者：陈福恒[1] 

机构地区：[1]山东劳动职业技术学院机械装备系

出　　处：《中国成人教育》2011年第10期135-137,共3页China Adult Education

基　　金：山东省教育厅立项课题:"教学做"模式下一体化教材建设研究(编号2009480)的成果之一

摘　　要："教、学、做"一体化是职业教育发展的必然模式。本文从机械设计与制造专业"教、学、做"一体化课程体系的构建、一体化教材建设的基本原则及基本结构三个方面总结了其在教材编写、使用等教学改革中的探索和实践。

关 键 词：“教 学 做” 一体化 教材建设原则 教材结构 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]