物理教师创造性教学行为研究  

作　　者：林刚[1] 

机构地区：[1]四川民族学院教育系

出　　处：《四川民族学院学报》2011年第2期91-93,共3页Journal of Sichuan Minzu College

摘　　要：教师的教学理念对教学行为的实施有直接的关系,物理教师树立正确的创造性教学理念并辅以创造性教学行为,能使学生的创新潜能得到保护和发展。

关 键 词：物理教师 创造性教学行为 创新能力 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]